美术教学中民间美术资源的应用研究

为了提高学生发现美、感受美的能力,教师要充分挖掘民间丰富的美术资源,创新小学美术教学设计。教师可通过整合民间美术资源、引入民间美术内容、组织民间美术鉴赏、延伸民间美术实践等教学手段,激发学生的学习兴趣,丰富学生的知识储备,强化学生的研学体验,促进学生的素养发展。在常规的美术教学中引入民间美术资源,能够加强学生对艺术多元化的理解,培养学生对中华优秀传统文化的热爱之情。