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人教版和北师大版小学数学教科书中《角的初步认识》教学内容的比较研究

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摘要 “一标多本”是我国现行的教材编制政策,对不同版本教科书进行比较研究,有利于取长补短、改进完善.本文是以人教版、北师大版小学数学教科书为例,通过比较《角的初步认识》教学内容和习题两方面的异同点,促进教材间的相互借鉴,同时获得相应的教学启示.

作者宋雨芮程云

机构地区四川省遂宁市大英县郪江外国语学校成都市电子科技大学附属实验小学

出处《数学之友》 2024年第4期13-15,18,共4页

关键词角的初步认识人教版北师大版教科书习题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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