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家校合力,有效缓解学生压力
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摘要
小丁,一名文静的女生,成绩中等,行为乖巧,如果不留心观察,很容易忽略她的存在。然而,新学期开学,小丁在班级中变得“醒目”起来。她常常因手腕疼、头疼、胃疼、心脏不适等各种原因请假,但医院的检查结果却显示她身体一切正常。
作者
王圣楠
机构地区
北京小学翡翠城分校
出处
《班主任》
2024年第5期57-58,共2页
关键词
家校合力
新学期
留心观察
容易忽略
班级
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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