从“赢了孩子”到“赢得孩子”

一次,一名学生在课堂上不停地按动圆珠笔,那个声音影响了上课。我提醒了他一次,可他只安静了一会,又继续按起来。于是,我生气地命令他把笔交到讲台上,可他偏偏是一个脾气很的孩子,就是不肯交。我感觉自己的权威受到了威胁,再次严正要求,但他仍然不为所动。