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书香浸润童年 阅读陪伴成长
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摘要
阅读是影响儿童心灵的重要活动,美好的童年生活不能缺少阅读。3~6岁的幼儿主要通过实际操作和亲身体验获得更多的经验。在共读过程中,我们发现文字符号和阅读文字不是幼儿学习的主要对象和学习方式。因此,在培养阅读兴趣和阅读能力的阶段,需要家长、老师和幼儿一起阅读,共同欣赏、感受,从而获得经验、获得美好、获得愉悦。我园重视幼儿良好习惯的养成,结合本园实际,我们开展了丰富多彩的阅读活动,旨在让更多的孩子收益、更多的家庭接受书香洗礼。
作者
皮晓洁
机构地区
江苏省泗洪县第二实验学校幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2024年第4期10-12,共3页
关键词
儿童心灵
幼儿学习
文字符号
亲身体验
童年生活
共读
陪伴成长
幼儿良好习惯
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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东方娃娃(保育与教育)
2024年 第4期
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