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如何围绕主题谈话发展幼儿的交谈能力

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摘要 生活中处处离不开谈话场景,谈话的思维习惯往往伴随并影响着人的一生发展。幼儿期是个体语言表达发展的关键期,我们针对幼儿在谈话活动中出现跑题、偏题、表述经验浅显、谈话内容中断等现象,使用分析、观察、实施、评价等策略与方法进行探索、实践与反思,提升幼儿谈话的核心经验,增强幼儿与他人交往的情感与能力。
作者 李娟
出处 《东方娃娃(保育与教育)》 2024年第4期66-68,共3页
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