从课程思政到专业思政:工程管理专业协同育人体系的构建探索

从课程思政发展到专业思政,是新时代高校完善思想政治教育体系的客观需要,也是深化课程思政建设的必然选择。本文从价值体系构建、基层组织建设、教学团队构成、内外课堂协同、专业文化建设等方面探讨了应用型本科高校工程管理专业思政教育协同育人体系的构建,以期为后续专业思政建设提供借鉴。