摘要
在高校教学中,学生心理健康成长是教学中极为重要的内容,辅导员对学生的心理健康引导也是主要的教育方式,高校辅导员应该与学生谈心谈话,为学生解决实际问题的同时推动学生心理健康成长。本文首先阐述了谈心谈话的定义和重要性,并介绍了谈心谈话的原则和技巧。接着提出谈心谈话实效问题的存在和影响因素,并提出提高谈心谈话实效的措施,包括确定目标和方法、建立良好关系、精准把握时机和技巧、持续跟进和反馈等。
基金
2021年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“面向‘心理问题学生’的高校辅导员谈心谈话能力提升研究”(2021zsszsx063)。
