“大思政”视域下高职院校思想政治教育路径探索

在“大思政”视域下,如何挖掘一切育人资源,调动多元育人主体,突破固定思政教育空间,将思政教育延伸到高职教育的方方面面,构建“大思政”育人格局,成为学校深化立德树人根本任务的重要使命。本文阐述“大思政”内涵,立足“大思政”视域,分析高职思政教育改革的意义、思政教育问题,提出高职思政教育的四大原则,并从教育主体、育人目标、教学方法、实践载体、育人阵地五方面入手,探讨思政教育改革路径。