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如果宝宝在幼儿园“被欺负了”
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摘要
沟通是人与人之间的思想和感情进行传递与反馈的过程,良好的家园沟通是开展家园共育的重要保障。在日常生活中,我们常会遇到孩子回家“告状”说被同伴“欺负”的情况。家长遇到此类情况,该如何通过家园沟通来支持孩子的社会性发展呢?我们一起来看一则案例。
作者
史丽蓉
机构地区
杭州始版桥幼儿园
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2024年第5期26-27,共2页
Family Education
关键词
家园共育
家园沟通
社会性发展
幼儿园
欺负
宝宝
日常生活
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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家庭教育(幼儿版)
2024年 第5期
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