关于中职视唱练耳教学中问题的成因及解决对策分析

现阶段,随着中职院校数目的增加,学生对于中职类院校的认可程度也在逐渐升高。在目前的中职教学中,视唱练耳成为学生的必修课,但是学生对于视唱练耳的重视程度不够,出现练习少、音准问题、发声问题、练耳听写困难等一系列问题。针对中职视唱练耳教学中存在的一些问题,笔者结合多年视唱练耳教学经验,结合学生教学实际,探索问题的成因,并积极提供改良视唱练耳教学的方式,促进中职学生视唱练耳的提高及全面发展,进一步形成德、智、体、音、美综合发展。