摘要
运用SPSS 20和Amos 24进行探索性因子分析和结构方程模型实证研究,并结合知识分类和自我效能感知理论构建了老年用户互联网使用行为的影响因素模型。结果显示:老年用户的互联网自我效能感知显著影响其行为;互联网程序性知识和陈述性知识对手机使用互联网有积极影响,但影响是间接的,通过影响其对自身能力的评估和自信心实现;老年用户的计算机使用经验对互联网自我效能感知有积极影响,尽管在程序性知识方面影响相对较小。
作者
唐磊
陶瑞
马丽娜
Tang lei;Tao Rui;Ma Lina
出处
《传媒论坛》
2024年第8期9-14,共6页
Media Forum
基金
云南省教育厅科学研究基金项目“弱势群体与公共服务终端设备的交互行为与心智模型研究”(项目编号:2021J0594)
云南省教育厅科学研究基金项目“边疆民族地区“岗课赛证”融合培养模式提升路径研究——以云南省为例”(项目编号:2023J0671)
云南财经大学科学研究基金项目“职业本科类秘书学专业人才培养模式改革与实践研究”(项目编号:2021C13)。
