大数据背景下职业院校会计专业人才培养路径研究

在大数据背景下,职业院校会计专业教学应以优化现有人才培养活动为基础,进一步完善培养计划,对教学方法、细节进行严格把关,从而带动学生高效学习。为此,本文对职业会计教学内容进行了简要阐述,分析了大数据时代职业院校会计专业人才培养存在的问题,并提出了加强学生数据分析能力、实践能力、外语交流能力的培养,加强前沿技术在教学中的应用,加强复合型人才的培养等培养路径,旨在为职业院校会计专业教学提供一定参考。