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“基础教育精品课”的有效“三用”
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摘要
国家中小学智慧教育平台“课程教学”版块中的“基础教育精品课”为广大师生提供了极具概括性、关联性、优质化的微课资源。挖掘资源优势,课标引领,巧妙化用;放大课例价值,因地制宜,灵活创用;提升应用效益,数字赋能,技术活用,能有效发挥精品课资源优势,实现精品课的有效应用。
作者
茹海花
机构地区
湘潭江声实验学校
出处
《中学语文教学参考》
2024年第14期42-45,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
精品课应用
课外古诗词诵读
提质增效
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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