摘要
强化基础教育规范管理是推动教育治理现代化、实现基础教育高质量发展的重要途径。近日,教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》(简称《通知》),针对基础教育,从安全底线失守、日常管理失序、师德师风失范等三个方面进行重点规范整治,并详细列出12项基础教育规范管理负面清单。对此,本刊邀请专家围绕规范管理的重要意义与工作要求进行解读阐释,同时推出省域实践典型,以期促进基础教育战线落地落实“规范管理年”行动要求。
出处
《人民教育》
北大核心
2024年第10期41-42,共2页
People's Education