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思政课一体化背景下初高衔接的思考
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摘要
实现初高中思政课顺畅衔接,使初中与高中两个阶段形成统一体,让学生顺利适应高中政治的教学方法,培育学生的政治认同、责任意识等核心素养,是实现思政课一体化的主要任务。
作者
韦春辉
机构地区
广西壮族自治区南宁市宾阳县教育局教学研究室
出处
《教育界》
2024年第13期14-16,共3页
关键词
思政课
一体化
初高衔接
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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