摘要
语文是一门人文性和工具性相结合的学科。语文课程的人文性赋予语文学科育人的特殊性。育人为本,德育为先,立德树人是语文教学的根本任务。语文教材中的选文蕴含了丰富的德育元素,是培养学生思想品质的重要载体。教师应引导学生从文本中挖掘德育因素,感受不同人物的精神品质,培养学生的审美情趣,强化学生良好的道德品质,让学生在潜移默化中提升核心素养,助推学生健康成长,提升教育的实效性。
出处
《语文教学之友》
2024年第6期9-11,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching