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初中生物教学中学生核心素养培养策略探讨
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摘要
生物是一门以实验为基础的学科,在生物教学中,教师要培养学生的核心素养,促进学生综合素质的发展。但是在实际教学中,部分教师只注重生物知识的讲授,不重视对学生核心素养的培养,导致生物教学效果不理想。阐述了初中生物学科核心素养的相关理论,并探讨了在初中生物教学中培养学生核心素养的策略。
作者
张龙龙
机构地区
甘肃省陇南市西和县大桥镇九年制学校
出处
《求知导刊》
2024年第11期20-22,共3页
关键词
初中
生物教学
核心素养
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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