借工具之力,筑语言之基——小学语文基础性学习任务群支持性学习工具的设计研究

本文深入探讨基础型学习任务的支持性学习工具的开发与应用,分析学习工具在语言文字积累与梳理学习任务群中的应用价值,探讨学习工具的开发依据,阐述支持性学习工具的基本类型,提出这些支持性学习工具的应用原则,以确保其在教学实践中的有效运用。