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比较视域下的《〈老子〉十章》教学刍议
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摘要
统编版教材《中华传统文化专题研讨》第二单元“道法自然”选择了先秦诸子中对中华文化影响深远的道家经典作品,包括《〈老子〉十章》《〈庄子〉寓言三则》,虽体裁不一,风格各异,却都是情与理融为一体的佳作。这一单元旨在加深对传统文化的认识和理解,增强传承、弘扬中华优秀传统文化的自信心、责任感。
作者
童县城
机构地区
安徽省安庆第一中学
出处
《语文月刊》
2024年第3期27-30,共4页
关键词
专题研讨
比较视域
道法自然
情与理
道家经典
教学刍议
先秦诸子
自信心
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
刘峻杉,张敏,武枫智.
先秦“化”的思想之于当代“文化”的教育意涵[J]
.复印报刊资料(教育学),2022(2):126-134.
2
邓晓芒.
论唐代“三教合流”趋势的形成[J]
.天津社会科学,2024(2):30-42.
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