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基于5EX模型的小学信息科技项目式教学方法
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摘要
本研究以“5EX教学模型”为指导,以提升学生的信息科技学科核心素养和创新实践能力为目标,探索基于“5EX教学模型”的小学信息科技项目式教学模式。通过教学项目的实施与开展,加强知识与技能间的内在关联,促进知识结构化及学生举一反三、融会贯通能力的提高。
作者
陈燕彬
机构地区
厦门市集美区双塔小学
出处
《家长读本》
2024年第5期165-167,共3页
基金
2022年福建省电化教育馆教育信息技术立项课题“5EX模型支持下小学编程项目式教学研究”(课题编号:KT2205)的研究成果。
关键词
学科核心素养
小学信息
知识结构化
举一反三
项目式教学模式
教学模型
创新实践能力
知识与技能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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