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基于心理健康素养背景下的健康教育提升对策

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摘要 文章立足于心理健康素养的时代内涵,结合心理健康素养的现状及问题,从学生心理健康教育、乡村心理健康服务、新媒体宣传等几个方面提出了心理健康素养的提升对策。
机构地区 宁夏大学
出处 《宁夏教育》 2024年第4期46-47,共2页 Ningxia Education
基金 2022年宁夏哲学社会科学规划项目课题“新冠疫情背景下宁夏地区公众心理健康学识的现状及其对策研究”阶段性研究成果。课题编号:20NXRCC05。
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