期刊文献+

运用案例故事增强学生的法治意识

原文传递
导出
摘要 案例是最生动的法治教材。做好青少年法治教育工作,教师就要讲好法治故事,将思政小课堂和社会大课堂相结合,引导学生走进社会大舞台,关注热点事件,普及法律知识,将法治精神内化于心、外化于行,提升学生的法治素养,从而引导学生自觉投身依法治国实践。
作者 路满雄
出处 《宁夏教育》 2024年第4期57-58,共2页 Ningxia Education
基金 全区思想政治质量提升工程项目课题“统编教材必修3《政治与法治》议题式教学和活动型课程教学精品课建设”阶段性研究成果。课题编号:NXSZ20202046
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部