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新时代小学音乐欣赏教学的实践与思考
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摘要
小学音乐教学作为艺术教育的重要组成部分,对于培养小学生的审美能力、创新思维和人文素养具有重要意义。文章通过教学实践与思考,探讨新时代小学音乐欣赏教学的内容和策略,以期提高小学生的审美能力和综合素质,为小学音乐教育教学改革提供参考。
作者
赵丽
机构地区
银川市第二十一小学湖畔分校
出处
《宁夏教育》
2024年第4期67-68,共2页
Ningxia Education
关键词
小学音乐
欣赏教学
实践思考
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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