在数学综合实践活动中培养学生创新素养探究

小学数学综合实践活动是促进学生持续积累丰富的数学活动经验,锻炼熟练运用知识的能力、形成创新观念与模型思维的主要载体,也是学生在问题的引导下积极参与各种实践活动的过程与结果。在课后延时服务中融入综合实践活动,能够促使学生逐渐提升推理能力、逻辑思维能力,培养学生创新素养。基于此,文章结合人教版五年级教材内容,深入阐述了在培养学生创新素养基础上实施数学综合实践活动的有效策略,以期全面激发学生的创新思维。