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双向奔赴 激发乡村教师内驱力
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摘要
“让每一个加入‘萍聚京城’的教师提升影响力,他们可以影响孩子,影响家长,影响同行,影响学校,影响所在的村、乡镇、县。”乡村教师是教师队伍建设中的短板,是教师工作重点发力的领域。新时代乡村教师肩负着强国建设、民族复兴的特殊责任和使命,倡导乡村教师向教育家学习,弘扬教育家精神、厚植教育情怀,是新时代乡村教师队伍建设的重要议题。
作者
畅婉洁
机构地区
《民生周刊》
出处
《民生周刊》
2024年第10期63-64,共2页
关键词
乡村教师
教育情怀
提升影响力
强国建设
教师队伍建设
教育家精神
教师内驱力
影响
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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