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数你狠,但我不降

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摘要 回忆高中学习生涯,让我最刻骨铭心的还是数学。我从小就对数字极不敏感,对数学也便毫无兴趣,数学理所当然地成了我求学道路上的拦路虎。当别的同学都在数学的阶梯上步步登高并因此而尽享喜悦时,我却被它折磨得半死不活。高考前一年,班主任赵老师找到我。他对我其他学科的优势给予了充分肯定,然后对我淳淳告诚:“如果不能突破数学这块短板,高考就将不可避免地成为你的‘滑铁卢’。”
作者 田宗昌
机构地区 不详
出处 《高中生(高考)》 2024年第7期1-1,共1页
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