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高中生化学文字表达能力的现状与影响因素及提高路径
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摘要
自新高考实施后,化学高考试卷题型结构发生巨大变化,不定项选择题的消失使选择题的难度降低、非选择题的难度升高,作为中学化学测评的2种常见题型,其侧重点不同,选择题在给定范围内答题,侧重考查做题的技巧性与灵活性;文字表述题(非选择题)侧重考查学生思维,对学生各方面的能力都有较高的要求,需要学生创造性地综合运用所学知识,是学生考试中产生差异的重要环节,文字表述题在学生化学能力测评中占据重要地位.
作者
陈波
张瑜
机构地区
江苏省无锡市玉祁高级中学
出处
《中学化学》
2024年第5期10-12,共3页
关键词
中学化学
非选择题
文字表达能力
能力测评
给定范围
提高路径
学生创造性
文字表述
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学化学
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