小学“后进生”的成因及转化策略探讨

后进生转化是实施素质教育的必然要求,也是教育公平的重要体现。现实中,后进生形成的原因复杂,转化后进生也一直是教育教学的重点和难点工作。作为教育工作者,如何转变后进生,需要有切实可行的方法。只有用心观察学生,了解学生的内心世界,抓住学生身上的闪光点,不断放大,给予正面回应,才能在真正意义上转化后进生。同时,教师的教育还应及时、有效,从后进生的学习习惯和行为习惯入手,及时转化后进生。