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应用型人才培养体系下的成人高等教育线上线下混合教学模式探索研究

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摘要 成人高等教育属于国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,在我国高等教育体系中的地位较高。受到传统教学模式影响,当前我国成人高等教育仍面临很多问题,突出表现在教育空心化现象突出、线上教学缺少有效监控、统一组织线下教学的难度大三方面,需要进行教学改革。文章结合当前成人高等教育存在的问题,分析了实施线上线下混合教学模式意义,指出在应用型人才培养体系下,成人高等教育线上线下混合式教学应该将非核心课程和专业课程分开授课,同时增加线上教学的情境性,最终提升成人高等教育质量,培养更多应用型人才。
机构地区 陕西开放大学
出处 《大学(研究与管理)》 2024年第5期82-85,共4页 University
基金 2022年陕西开放大学教育教学改革研究重点项目“应用型人才培养体系的成人高等教育线上线下混合教学模式探索”(项目编号:sxkd2022zd07) 2022年全省共青团和青年工作调查研究项目“以习近平总书记关于党史学习教育重要论述深化大学生理想信念教育的实施对策研究”(项目编号:2023 HZ1358)。
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