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初中物理生活化教学策略探析

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摘要 为了激发学生对物理学习的兴趣,培养学生的物理学科思维,文章对初中物理生活化教学策略进行了研究。随着教育体制改革的不断推进,培养学生的学科核心素养已成为我国教育的中心思想,生活化教学对培养学生的物理学科素养具有重要作用。文章从三个方面分析了初中物理生活化教学的意义,结合实际教学案例给出了优化初中物理生活化教学的策略,以供参考。
作者 滕年营
出处 《课堂内外(高中版)》 2024年第18期95-97,共3页
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