基于课程思政的高中化学教学策略

基于课程思政的高中化学教学实现了学科教学与思政在人才培养方向上同向而行,利于实现课程育人价值最大化。立德树人背景下,高中化学课程思政教学应遵循专业性与思想性统一、科学性与人文性统一、生本性与发展性统一的原则,全面渗透思想政治教育。同时,教师需要明确课程思政目标,深挖化学课程中的思政元素,在具体的教学活动中以合理情境渗透思政,完善教学评价,以提升化学课程育人效果。