小学数学项目式学习中的若干“关键”

近年来,项目式学习的开展越来越普遍,对学生核心素养的形成与发展起到了积极的推动作用。项目式学习要取得成功,发挥出色的育人效果,锚定和深耕几个“关键”是重中之重,即遵循“学为中心”这一理念关键、确立“核心问题”这一驱动关键、铺设“学习支架”这一方法关键、运用“学科整合”这一知识关键、培养“深度学习”这一能力关键。只有抓住了关键,才能凸显项目式学习的枢纽和本质,实现核心素养的旨归。