“对分课堂”教学模式在中学英语写作教学中的应用研究

随着新课程改革的持续推动,新的课堂教育教学方法在初期英语教育教学中广泛运用,但仍有一些教师依旧应用传统的单一课堂教育教学方法,这无法激发学生学习的积极主动性,导致课堂效率不高。英语写作是英语教育教学的重要构成部分。然而目前,英语写作的教授与学习均出现较多难题,这些难题不但降低了英语教育教学品质,还会影响学生英语学习水准和能力的提升,因此一些教师开始找寻新的教育教学方式。“对分课堂”是一种提倡学生积极学习、发掘新知的教育教学方式,能够解决上述问题。