高中美术教学中合作学习的有效运用研究

有部分美术教师长期受传统教育思想的影响,对美术教材和教学方法研究得不够深入,在课堂中大多采用“满堂灌”的教学方法,教学方法单一,导致学生只能处于被动的学习状态,无法激发学生的学习兴趣,课堂气氛沉闷、乏味,教学效果很不理想。针对高中美术教学中存在的问题,合作学习是有效解决这些问题的教学方法之一。合作学习可以促进学生之间相互帮助、共同进步,让学生更加自由地表达自己的想法,充分激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,从而提高课堂教学效果。