近代教会学校教育性质变迁——以山西铭贤学校为例

Changes in the Nature of Church School Education in Modern Times——Taking Oberlin Shansi Memorial School as an Example

本文认为近代教会教育经过了传教教育、基督教教育、国民政府私立教育的变迁,主要体现在办学目的、课程设置、师资力量、学生来源与信仰状况、毕业生走向等方面的发展、变化。然而这些教会学校在政府登记后,教育权并没有完全被收回,其办学性质没有完全改变。