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新高考背景下高中数学教学有效途径
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摘要
在新高考深入推进的背景下,高中数学教学目标与任务发生了一定改变,从过往传递基础数学技能与知识转变为助力学生全面发展、提升学生整体实力、培养学生综合素养。在此背景下,高中数学教学必须作出改变与优化,以更好地适应新高考的趋势。
作者
聂贞福
杨灿
机构地区
重庆市开州中学
出处
《人民教育》
北大核心
2024年第9期79-79,共1页
People's Education
关键词
高中数学教学
数学技能
新高考背景
目标与任务
学生全面发展
整体实力
有效途径
学生综合素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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