期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
建构主义视角下乡村教师知识生成的优化路径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
知识的生成与积累是教师专业发展的重要基础。但现阶段乡村教师知识的生成存在诸多困境,影响教师专业发展。基于建构主义理论,从主动建构、认知结构、社会文化背景三个角度出发,分析现阶段乡村教师知识生成存在情感枯竭、知识匮乏、去乡土化等问题,从内在动机、外在培训和社会文化角度提出乡村教师知识生成的优化路径。
作者
高雅
王后雄
机构地区
华中师范大学教师教育学院
郑州市二七区漓江路小学
出处
《中小学教师培训》
2024年第2期6-10,共5页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
乡村教师
知识生成
教师专业发展
建构主义
路径
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡杨,曾超,马艾阳.
基于建构主义的地方高校“专创融合”路径研究[J]
.科技风,2024(14):67-69.
2
陆磐.
工业遗产更新设计的建构探索[J]
.城市建设理论研究(电子版),2024(5):81-83.
3
李婉金.
基于建构主义视角,引导数学探究学习[J]
.新教育(海南),2024(11):82-84.
4
蒙思颖,罗瑞丰.
新型建构主义视角下通用学术英语混合式教学实践研究——以重庆医科大学《学术英语综合课程》为例[J]
.外文研究,2024,12(2):35-43.
5
柳华国.
关于开卷考试背景下思想品德课教学的策略思考[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2019(6):0259-0259.
6
王丽榕.
建构主义视角下“自评互评”在高职英语翻译教学中的应用研究[J]
.南方职业教育学刊,2024,14(1):101-107.
7
郭巍巍.
建构主义在古诗词教学中的运用[J]
.文学教育,2022(17):84-86.
8
李玉昆.
豫剧表演艺术发展中“乡土化”与“普适化”的博弈[J]
.戏曲研究,2023(4):226-239.
9
高宇阳,张妤涵,栾秉林,谢斐然,陆蔚天,卓飞,贺桂琼,冉建华,甘胜伟.
建构主义视角下创新实验提升中外合作班医学生课程适应能力剖析[J]
.医学教育研究与实践,2024,32(3):268-273.
10
肖飞.
文本、场景与情境——视频新闻的文化参考解析[J]
.新闻传播,2024(9):21-23.
中小学教师培训
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部