项目式劳动:培育学生劳动素养的重要途径

项目式劳动是一种特定类型的劳动方式,它将劳动组织成为项目的形式进行执行和管理。项目式劳动具有明确的目标、时间的限制、资源的约束、交叉功能性等典型特征以及巨大的经济价值、社会价值、教育价值,尤其具有独特的劳动教育价值,它有助于学生树立正确的劳动观念、提升必备的劳动能力、养成良好的劳动习惯、塑造基本的劳动品质、培育积极的劳动精神。劳动素养的培育需要经历酝酿、发生、形成以及完善等过程,通过真实问题调动劳动经验、亲身劳动获取劳动体验、教学对话促进劳动理解、日积月累强化劳动素养等实现。