合作学习法在高中地理教学中的运用策略

随着新课改的持续推进,对高中地理教学也提出了更高的要求,需要教师在引导学生学习地理知识、提升综合素质的同时,还应增强学生的合作意识及探究精神。而小组合作学习法可为学生提供相互交流、分享互动的机会,可推动学生在思维碰撞、合作探究中扎实掌握地理知识的规律及特点,有助于教学效果的优化及学生合作能力的增强。本文将从组建合作学习小组、营造学习氛围、组内深入讨论、评价合作学习活动等方面,就合作学习法在高中地理教学中的运用策略,进行了一些探究,供各位同仁参考。