新时代高校师德师风建设的长效机制研究

师德师风表现为教师对教育教学、科研实践、立德树人、学科建设的价值认同,以及由此表现出的科研精神与育人态度,被视为高校教师评价的“第一要务”。为了让高校教师更好地进行知识传播、科研实践和社会服务,需要以新时代为背景,明确师德师风建设的现实价值和目标定位,通过价值纠偏和目标优化,构建起决定高校发展高度的师德师风建设长效机制,寻求“新时代”背景下的破题。