构建中小学科学教育研究平台和协作纽带--《中小学科学教育》创刊座谈会侧记

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摘要为深入贯彻习近平总书记在第二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神、落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,人民教育出版社(以下简称“人教社”)申请创办了《中小学科学教育》期刊。2024年1月,《中小学科学教育》创刊号正式出版。3月28日,人教社成功举办《中小学科学教育》创刊座谈会,并于当日下午召开《中小学科学教育》专委会暨编委会第一次会议。与会领导和专家围绕加强科学教育与创新人才培养以及期刊高质量发展建言献策。

作者张一鸣

机构地区人民教育出版社人民教育出版社博士后工作站

出处《中小学科学教育》 2024年第3期79-80,共2页

关键词创新人才培养人民教育出版社座谈会侧记人教社中小学科学教育集体学习成功举办建言献策

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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中小学科学教育

2024年第3期

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