基于园本课程多元化开发的实践探索

为培养幼儿的多元文化意识,顺应时代多元文化发展,打造幼儿园特色,教师应对园本课程进行多元化开发。教师要优化教学设计,通过整合多元文化主题、精选多元文化区域、融入多元文化课程、创设多元文化实践教学手段等,达到建立园本课程体系、彰显园本课程价值、凸显园本课程特色、促进园本课程建设的教学目标,有效提高园本课程的文化内涵,促进幼儿全面发展。