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实施一培两研两创探索高效校本教研

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摘要 为扎实落实“双减”政策,枣强县第七小学以“减负提质增效”为目标,积极开展实施“一培两研两创”校本教研模式。校本教研活动注重每位学生的发展,针对新课程实施中教师遇到的具体问题展开研究,以教师为主体,结合课堂实践,研究解决教学难题。通过“以研促教”,学校不断总结教学经验,推动教师的专业成长,有效提升教学效果。
作者 高敏 李浮慧
机构地区 枣强县第七小学
出处 《教育实践与研究》 2024年第18期58-60,共3页 Educational Practice and Research
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