为“思维生长”而教

刘建亮老师一直践行为“思维生长”而教的小学数学课堂教学理念。他认为,数学是思维的体操,思维是数学的灵魂。他的数学课,将培养学生的思维能力贯穿始终。1.找准思维起始点。刘建亮老师精于研读课程标准、钻研教材,善于抓住数学核心内容,把握数学知识的本质。