期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实施单元整体教学,培养学生核心素养
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
单元整体教学是一种基于单元的系统教学,通过分析单元核心知识,确立单元教学目标,明确单元教学重难点,依据学情开展综合性、系统性的教学活动。在小学数学单元整体教学中,学生要建立知识的结构体系,以融会贯通的方式组织学习内容,主动沟通数学知识间的内在关联,理解数学知识本质,实现深度学习,促进学生核心素养的全面发展。
作者
周瑜芽
机构地区
不详
出处
《江西教育》
2024年第14期28-28,共1页
关键词
教学重难点
核心知识
深度学习
小学数学
学生核心素养
单元整体教学
知识本质
理解数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
李建良.
以数学思想方法为核心的单元整体教学设计与实施[J]
.教学与管理,2024(11):52-56.
被引量:2
2
许津津.
小学数学单元整体教学的实践分析[J]
.山西教育(教学版),2024(3):29-30.
被引量:2
3
禤玉玲.
小学数学单元整体教学的理实探索[J]
.新课程研究,2024(8):120-122.
被引量:1
4
毛晓雪.
小学数学实施单元整体教学法的策略探析[J]
.甘肃教育研究,2024(3):103-105.
被引量:6
引证文献
2
1
蔡振华.
基于数学思想方法的单元整体教学探索——以“圆”的教学为例[J]
.小学教学参考,2024(26):65-67.
2
相平平.
融合·创新·发展:核心素养视域下小学数学单元整体教学路径[J]
.华夏教师,2024(27):86-88.
1
姜然.
基于深度学习的小学数学结构化教学实践[J]
.数学学习与研究,2023(24):44-46.
2
国务院常务会议讨论通过《国务院2024年重点工作分工方案》[J]
.招标采购管理,2024(3):7-7.
3
张发平.
以责任制整体护理为核心的优质护理在病房的体会[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生,2019(2):174-174.
4
顾娟.
以跨学科主题学习促进儿童数学思维发展——我的思考与实践[J]
.教育视界,2023(29):36-40.
被引量:3
5
吴苏婷.
试析图片交换沟通系统对自闭症儿童主动沟通能力的提升[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(5):0064-0067.
6
张红梅,陈淑萍,王博,李婷,赵丽楠.
基于老年综合评估的人文关怀对老年肺部感染患者心理韧性及满意度的影响[J]
.国际护理学杂志,2024,43(8):1456-1460.
7
李云.
居民楼供热工程设计与施工管理探讨[J]
.中国科技期刊数据库 工业A,2017(1):223-223.
8
石志群.
破解“开头难”,夯实高中数学学习之基--谈“集合”第1课时的教学[J]
.中学数学月刊,2024(6):10-13.
江西教育
2024年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部