期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文综合性学习活动指导策略
原文传递
导出
摘要
在小学语文教学中,综合性学习活动的开展能激发学生的学习兴趣与创新意识,发展学生的思维能力。本文主要研究小学语文综合性学习活动的开展,明确活动指导的价值所在,同时对现阶段小学语文综合性学习活动存在的问题加以分析,由此提出相应的完善对策,培养学生的团结合作能力和创新发展能力,促进学生的全面发展。
作者
李澎
机构地区
安徽省合肥市南门小学海恒分校
出处
《江西教育》
2024年第15期54-55,共2页
关键词
小学语文
综合性学习
指导策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
傅婷.
学科融合背景下小学语文综合性学习教学策略研究[J]
.科学咨询,2021(7):264-265.
被引量:8
2
胡桂芳.
开放有趣的语文综合性学习活动的构建[J]
.教育观察,2020,9(31):124-125.
被引量:2
3
李淑兰.
小学诗歌综合性学习活动主题的建构策略——以《七律·长征》为例[J]
.教育观察,2021,10(15):125-127.
被引量:1
4
卓毅,胡磊.
核心素养导向下小学语文综合性学习的教材解析[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2021,41(12):102-104.
被引量:4
二级参考文献
15
1
吴秋华.
三种类型语文思维的培育路径[J]
.教学与管理,2020,0(2):48-50.
被引量:3
2
兰庆波.
以学定教背景下小学语文综合实践活动设计策略探究[J]
.学周刊(中旬),2015(6):177-177.
被引量:5
3
戴卫红.
让优秀传统文化教育渗透到每一节语文课中[J]
.人民教育,2017(23):55-57.
被引量:9
4
王丽娟.
小学语文综合性学习实践活动研究[J]
.新课程研究(上旬),2018,0(12):49-51.
被引量:5
5
王萍.
论课程整合视域下的小学语文综合性学习[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2019(2):9-11.
被引量:3
6
温儒敏.
小学语文中的“诗教”[J]
.课程.教材.教法,2019,0(6):4-10.
被引量:49
7
冯铁山.
小学古诗文演绎教学:内涵、价值与课型[J]
.课程.教材.教法,2019,0(10):104-110.
被引量:4
8
胡阳语,胡海舟.
非连续性文本读写与思维发展提升[J]
.语文建设,2019,0(21):26-29.
被引量:6
9
刘妍,马晓英,刘坚,魏锐,马利红,徐冠兴,康翠萍,甘秋玲.
文化理解与传承素养:21世纪核心素养5C模型之一[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2020,38(2):29-44.
被引量:86
10
孙莹,于飞.
挑战性学习:让学习真正发生[J]
.江苏教育,2020(49):6-9.
被引量:5
共引文献
11
1
赵荣昌.
小学语文教学中的跨学科融合策略研究[J]
.当代家庭教育,2023(21):155-157.
被引量:2
2
王丹.
马斯洛需要层次理论在语文综合性学习中的体现——以部编版初中语文教材为例[J]
.中学教学参考,2021(36):9-10.
3
安磊.
小学语文综合性教学策略的探究[J]
.中学生作文指导,2022(15):94-97.
4
何金林.
项目化学习下探析语文综合性导读的开展——以《中华传统节日》为例[J]
.语文教学与研究,2022(20):144-146.
被引量:1
5
魏周.
跨学科任务群学习培养学生语文核心素养的路径[J]
.课堂内外(小学教研),2022(12):51-53.
6
贾彩霞.
小学语文课堂教学中渗透传统文化的实践探索[J]
.亚太教育,2023(6):120-122.
被引量:1
7
唐雅琴.
新课程标准理念下小学语文跨学科融合教学策略的研究[J]
.名师在线(中英文),2023(13):37-39.
被引量:14
8
赵应琼.
学科融合理念在小学语文教学中的应用策略[J]
.中学生作文指导,2023(8):110-113.
9
孙岱青.
小学语文教育中的文化传承与创新思维培养[J]
.新课程导学,2024(9):9-12.
10
曹璐.
互补发展视角下小学语文与英语学科融合教学策略探究[J]
.求知导刊,2024(20):23-25.
1
张向青.
初中语文综合性学习活动的特征及教学建议[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2024(5):69-71.
被引量:1
2
刘洋.
在小学语文综合性学习活动中提升学生合作能力的探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(12):20-20.
3
赵狄娜.
康辉科技:以“智慧大脑”助力健康[J]
.小康,2024(14):18-20.
4
刘卫红.
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃——浅谈语文活动课的“动”[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2019(1):325-325.
5
蒋汉辉.
在语文综合性学习活动中提升学生的合作能力[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(11):260-260.
6
曹坤,王静.
创新创业教育与思政课教学融合的实践路径[J]
.理论导报,2024(3):33-35.
7
虞海盛.
“大手拉小手,快乐对对碰”——幼儿园混龄式户外体育活动的设计与实施[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(12):178-179.
8
黄小琴.
“碳”索未来,将生态文明教育融入初中语文综合性学习活动[J]
.语言与文化研究,2024,32(4):98-101.
9
王聪.
新媒体背景下电台节目的创新与实践[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学,2024(5):0100-0103.
10
李霞.
小学语文教学培养学生创新思维之我见[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(8):234-234.
江西教育
2024年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部