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“单元主题”教学,促进学生数学学习进阶
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摘要
“单元主题”教学是一种立足于“学生立场”的教学。实施“单元主题”教学,要求教师对单元主题与内容形成一个全面、辩证的理解,从而让学生的数学学习样态实现从“零”到“整”的转型。有效的“单元主题”教学,能提升学生的数学学习力,促进学生数学学习的不断进阶。在“单元主题”教学中,教师要统整教学目标、梳理教学内容、优化教学方式、完善教学反馈,提高数学教学效率。
作者
杨晓林
机构地区
江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团
出处
《江西教育》
2024年第15期71-73,共3页
基金
江苏省教育科学规划一般立项“基于学习路径的小学数学‘单元主题活动’教学研究”(课题编号:D/2021/02/231)的阶段性研究成果。
关键词
小学数学
“单元主题”教学
学习进阶
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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