自然教育视阈下幼儿美育活动的开展

自然教育一词蕴含着丰富的教育理念,所谓自然教育理念,是指利用自然环境,结合科学的教育方法,引导幼儿融入大自然、亲近大自然。其本质是以自然环境作为学习和发展的平台,让幼儿在自然中亲身体验、探索和学习。自然教育不仅是一种教育理念,也是一种具有指导意义的教学模式。在自然教育视阈下优化教育教学活动具有重要意义。教师依托自然教育,能够培养幼儿的审美能力和创造力,让幼儿建立起生态意识和环保责任感,摆脱功利教育的桎梏,促进幼儿身心健康发展。教师在这一视阈下实施美育活动,能鼓励幼儿利用全部感官进行美育学习。