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播种未来:情境教育学派发展瞻望(下)
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摘要
情境教育融汇古今中西,打通情理知行,积数十年之精粹,实现了“从流派向学派的跃迁”(顾明远先生语),成为独树一帜、声播遐迩的“情境教育学派”。数十年来,我们所有的文化与学理研究都是为了助力情境教育的实践探索,与此同时,通过实践也有利于确证、丰富和创新情境教育学派的理论。
作者
李庆明
机构地区
不详
出处
《教师博览(中旬刊)》
2024年第5期4-9,共6页
关键词
创新情境
学理研究
情境教育
教育学派
实践探索
顾明远
古今中西
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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